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高校从严治党要与人才培养有机融合

2018年8月1日 来源:人民网教育 作者:网友上传 字体:[ ]
党的十九大报告指出,全面从严治党永远在路上,必须“坚定不移全面从严治党,不断提高党的执政能力和领导水平”。这表明党的十九大后,将继续深入推进全面从严治党,全面从严治党将成为贯穿党的建设体系的主题主线。在高校,党的建设历来与人才培养这个中心工作紧密结合。伴随着从严治党的全面推进,高校将全面提高人才培养质量。 全面提高人才培养质量符合从严治党的内涵逻辑。 早在1985年11月24日,中央整党工作指导委员会下发的《关于农村整党工作部署的通知》就提出,要“从严治党”。党的十三大报告有两处提及“从严治党”。自此以后,从严治党在党内文件、领导人讲话以及其他的党的文献中开始被广泛提到,我们党对从严治党的认识也不断深化。 党的十九大报告指出,“坚持问题导向,保持战略定力,推动全面从严治党向纵深发展”,这就要求将从严治党体现在党的建设的各个方面,体现在各个领域的党的建设中。“党政军民学,东南西北中,党是领导一切的”,具体到高等学校,从严治党的内涵就是学校党委履行主体责任,全面提高人才培养质量。
全面提高人才培养质量是从严治党的有效抓手。 习近平总书记2014年10月8日在党的群众路线教育实践活动总结大会上指出:“各级各部门党委(党组)必须树立正确政绩观,坚持从巩固党的执政地位的大局看问题,把抓好党建作为最大的政绩。如果我们党弱了、散了、垮了,其他政绩又有什么意义呢?”党的建设是一项伟大工程,具有十分重要的战略地位,其政治意义远远重于抓经济社会建设。 在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下,我们要把全面从严治党的各项目标、要求、措施落细、落小、落实,不断将党的伟大事业推向前进。在高等学校,切忌党的建设与人才培养两张皮,为了党建而党建。人才培养是目标管理,人才培养质量是衡量高校办学水平的最重要标准;抓党建是过程管理,党支部工作起决定性的基础作用,党支部工作的成果要体现在人才培养的成果上。 全面提高人才培养质量是从严治党的客观需要。
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