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“井喷”即将到来 谁在为游学市场提供服务

2017年8月11日 来源:人民网教育 作者:网友上传 字体:[ ]
原标题:“井喷”即将到来谁在为游学市场提供服务
目前,中国6至18岁青少年人口达到2亿人,据估算,游学核心目标人群基数达到8000万。新一代父母的教育理念更加开放,对游学持欢迎态度,为游学服务提供了更为广阔的市场发展前景。 游学服务机构进入发展新阶段
2004年以后,中国旅游行业进入发展的快速通道,游(研)学旅行产品也获得迅速发展,这个过程中,游学服务机构大致经历了三个发展阶段。第一阶段:产品固化、散客拼团阶段。传统旅行社企业针对学生及亲子市场,设计相对固定的产品线路,如“名校励志游”“名人故居游”等产品,与大众旅游产品区分度不高,是主题旅游的一个细分市场。第二阶段:市场需求推动,包团定制阶段。随着发达地区中小学对素质教育的需求日益提升,学校、培训机构开始从丰富学生课余见闻角度,向旅行社企业提出包团定制化的游(研)学需求,游(研)学产品成为旅游业单独品类。第三阶段:政策引导,校企联动阶段。2013年国务院发布《国民旅游休闲纲要(2013—2020年)》,2014年国务院发布《关于促进旅游业改革发展的若干意见》、教育部下发《关于进一步做好中小学生游(研)学旅行试点工作的通知》等文件,激活了行业性的发展,部分旅行社成立了独立核算的专业游(研)学旅行公司。 经过多年发展,提供游学服务的主体主要有四类:一是专业游学机构;二是旅行社企业;三是语言培训机构和留学中介机构;四是教育行政部门下属的事业单位。特别是2014年3月,教育部明确要求“试点地区和学校要把游(研)学旅行试点工作纳入学校课程计划”。类似政策陆续出台为游学产业的健康发展提供了稳定且庞大的客源,将会促进行业迎来又一个发展良机。 形成制度管理,逐步规范游学业务 因中国游学市场有着巨大的市场需求,近年各类相关企业纷纷涌现,既展示出各自的优势,也引发规范经营管理的新要求。 教育培训机构将传授、学习、体验甚至考核的过程与游学的形式有机结合,打造有特色的游学体系,能对客户形成较大影响力;旅行社对酒店和大交通有长期的资源控制能力,在吃、住、行、游等资源端具备绝对优势。从产品内容来看,教育机构的游学产品更重教育,旅行社游学产品的教育元素是其短板。而另一方面,由于旅行社已经有成规模的旅游业务链,稍加调整即可开发出一套完整的游学路线,边际成本压力较小;培训机构则必须投入大量的时间和资金用于规划路线、资源维护,造成培训机构游学项目费用高昂,令消费者有所顾虑。
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