salon36_教育_salon36

  1. [导 航] - salon36 - 课改 - 论文 - 教案 - 试题 - 课件 - 高考 - 小学语文 - 中学语文 - 字典 - 词典 - 成语 - 搜吧
salon36 >> 教育salon36 >> 时评 >> 对比读书提高思维穿透力

对比读书提高思维穿透力

2017年5月19日 来源:人民网教育 作者:网友上传 字体:[ ]
原标题:对比读书提高思维穿透力(干部谈读书)
  对比阅读,能拓展视野、增长见识、锻炼思维,推动自己走向思想深处   常听人说,读书如品茶,要“玩味”才能从书中品出“滋味”。问题是,如何玩味品读?我认为有两个途径,一个是“深入”,笨鸟先飞,反复读;一个是“对比”,他山之石,对比读。前者自不必多言。对于后者,我从年轻开始,就坚持采取对比读书法,几十年下来,深感有趣且有用。   所谓对比读书法,就是对不同性质、不同门类、不同地域、不同国别、不同时代的书进行对比阅读。开始可以是简单对比,后期则可以是混合性质的对比。这种读书方法,最大的好处,就是能让人开阔视野,提高触类旁通的能力。
  譬如,在青年时代,我做工程技术人员,经常读技术书籍。这类书籍往往严谨,但枯燥。我在攻读技术书籍的同时,还通过阅读人文类书籍求得身心放松。一方面,通过阅读人文书籍,增进了技术感知能力;另一方面,深入研究技术,又感受到其与人文结合的重要性。这样的对比阅读,看似与专业没什么关系,实际上收获的是个人素养的均衡完善,有助于专业技能的提升。
  不同性质的书放在一起读,能起到互相补充、互相促进和转换视角的作用。比如,对于自然科学类书籍而言,严密的逻辑、明晰的推理是其长处,但社会科学的感性思维与人文考量则是其相对欠缺的。忙时读自己专业领域的书,闲时看其他领域的书,相得益彰。许多老一辈科学家,闲暇时喜欢吟诗作赋,这并非附庸风雅,而是有益的精神调节。   对比读书不仅可以从大门类上进行区分,还可从领域内部予以区分。比如,铁路工程是一个大的领域,内部还可以细分为线路、桥涵、房建、水电、暖通、信号等多个专业。铁路是大联动机,倘若只抓个别专业学习,不涉及其他专业,就会缺少系统工程观。只有在精通本专业知识的基础上,旁及其他专业,加深对比学习,才能处理好铁路工程各个专业之间的接口问题,工作能力才能获得更大的拓展。   读书犹如打仗,会读书就能享受到胜利的喜悦。对比读书法可算一种战法,有利于培养战略思维。如工程施工,同样是挖基坑,南方和北方不同,有水和无水不同;如写作,沿海俗语和黄土高坡的拉魂腔不同。读书时,对所涉领域的不同特点进行系统对比总结,就是提出问题、分析问题、解决问题的过程,也是把握形势、谋子更谋势的具体实践。
本文章共2页,当前在第1页  1  2  

关闭】【收藏本文到IE】【中教论坛】【返回首页

salon36